第77章 (第2/2页)

一下。

    “走，”他说，“进去看看。”

    他们走进那栋楼，穿过走廊，来到一间教室门口。

    门开着，里面正在上课。一个头发花白的老教授站在讲台上，指着屏幕上的一幅设计图，正在讲解什么。下面的学生聚精会神地听着，偶尔低头记笔记。

    吴其穹扒在门框上，偷偷往里看。

    屏幕上那幅设计图，是一座建筑的剖面图。线条流畅，结构精巧，每一个细节都标注得清清楚楚。

    他看着那张图，看了很久。

    池骋站在他旁边，没说话。

    这时候下课铃响了，学生们陆续走出来。老教授收拾着东西，抬头看见了门口的两个人。

    他愣了一下，然后笑了：“小池？你怎么来了？”

    池骋走进去，跟老教授握了握手：“带个小朋友来看看。”

    老教授的目光落在吴其穹身上，上下打量了一下，眼里带着一点好奇和审视。

    “这是？”

    “我弟。”池骋说，“明年高考，想学设计。”

    吴其穹愣住了。

    他什么时候说想学设计了？

    但他还没来得及开口，老教授已经走过来，笑眯眯地看着他：

    “想学设计？好，好！有眼光！”

    吴其穹被他看得有点不好意思，挠挠头，不知道该怎么接话。

    老教授笑眯眯地看着吴其穹，又问了一句：

    “小伙子，有没有自己设计的作品？拿来给我看看。”

    吴其穹愣了一下，然后有点不好意思地挠挠头：“没有……我没学过设计，就是平时瞎弄弄。”

    “瞎弄弄？”老教授挑眉，“弄什么了？”

    吴其穹张了张嘴，想说自己就是拿废瓶子做点小东西，拿旧衣服改点玩意儿，根本不值一提——

    旁边伸过来一只手。

    池骋不知道什么时候已经打开了手机，把屏幕递到老教授面前。

    “他弄的这些。”池骋说。

    吴其穹愣住了，凑过去一看——

    屏幕上是一张照片，拍的是他房间里那个用废弃饮料瓶和麻绳做的台灯。

    池骋又划了一下。

    下一张，是用旧牛仔裤改的笔筒。

    再下一张，是用快递盒做的收纳架，边角还被他画上了几笔简单的图案。

    再下一张，是用易拉罐做的小花盆，种着从路边挖的多肉。

    再下一张，是用废木板钉的小书架，虽然简陋，但棱角打磨得很光滑，还刷了一层清漆。

    一张一张，全是他在老院那个小房间里，没事的时候瞎捣鼓出来的东西。

    吴其穹看着那些照片，整个人都愣住了。

    这些照片，池骋什么时候拍的？

    他怎么不知道？

    老教授接过手机，一张一张地翻看着。

    一开始，他只是随便看看。

    看着看着，他的表情变了。

    眉头慢慢舒展开，眼睛越来越亮，嘴角开始往上翘。

    翻到最后一张，他抬起头，看着吴其穹，眼神已经完全不一样了。

    “这些，都是你做的？”

    第97章 小财迷

    吴其穹被他看得有点紧张，点点头：“就是……瞎做的。”

    “瞎做的？”老教授笑了，“小伙子，你知道什么叫设计吗？”

    吴其穹想了想，老实说：“就是……画图吧？设计房子，设计家具什么的。”

    老教授摇摇头，把手机递还给他。

    “设计，不是画图。”他说，“设计，是解决问题。”

    吴其穹愣了一下。

    老教授指了指屏幕上那个用废瓶子做的台灯：

    “你看这个，为什么要用瓶子做？因为手边有瓶子，想做个灯，所以瓶子就成了材料。这就是解决问题的思维。”

    他又指了指那个用旧牛仔裤改的笔筒：

    “这个呢？裤子旧了，扔了可惜，改成笔筒，继续用。这也是解决问题的思维。”

    他抬起头，看着吴其穹，眼里带着赞赏：

    “设计的精髓，从来不是画得有多漂亮，而是能不能用最简单、最合适的办法，解决一个问题。”

    “你这些作品，材料是废品，工具是最基础的，但你做的每一件，都在解决问题——照明、收纳、种植、储物。而且，”他顿了顿，笑了一下，“还都挺好看的。”

    吴其穹愣住了。

    他从来不知道，自己那些瞎捣鼓的东西，在老教授眼里，居然有这么多门道。

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