第30章 开始 (第2/2页)
,说道:“都是他努力的结果,这种程度的学生我们可帮不了他多少,他倒是这次帮了我们很多。” 郑校长听着,对叶嘉的印象好了几分。 尖子生就是这样,特别是数学上的尖子生更是不讲道理。 其他科目,像是文科的政治、历史,你多写点,阅卷老师还能酌情给你点辛苦分。 数学不会是真不会。 他们无比看中这一点,决定下来是北川一中,说白了还是生源问题。 州一中能帮北川一中的更多是在管理方面,以及骨干教师的支援上。 骨干教师支援说通俗点就是集中有天赋的学生,进行学校内部的针对性辅导。 能把学生教会、教好的老师有,但他们学校也少得很,不可能都派来。 因此重点其实还是在先进的管理上。 骨干教师其实只能集中力量提升北川一中的尖子生。 叶嘉不知道郑校长短短时间就想了这么多,带着几人,亲自开车驶向学校。 签约结束已是下午了。 斜斜的光穿过树梢洒落下来。 郑校长是第一次来北川一中,看着那些高大的树,“说起来,你们北川一中最开始在整个省里都很有名,我小时候还听过,说是省里最先有资质办学的几所高中。” “是这样的,北川一中到现在也有将近一百年的历史了,前身是个图书馆……” 叶嘉一边介绍着,一边把几个人往前面带。 “这些学生是在干什么?” 走着走着,郑校长疑惑问道。 在他眼前,不少学生正从教室里搬着凳子,有几个还边追边闹,看起来很高兴的样子。 叶嘉:“这是学校里在举办诗朗诵比赛。” “诗朗诵比赛?” 郑校长身边的一位女老师开口问道。 “对。” 江萍:“有没有对标的学校,今天是只进行初赛吗?” 叶嘉一时有些卡壳,“有是有,不过因为学校情况不同,没那么多时间用在这个活动上,所以只比一场。” 江萍:“那参赛的学生是怎么选出来的,形式是什么样的?” 叶嘉:“各班的语文老师分别选出一男一女对诵。” 江萍点了下头,就没再说话了。 她是州一中这次来支援的骨干老师之一。 学校选科方面,文科班一直是少数。 因此三个骨干老师,都是教理科的。 虽然江萍是教化学的,但她对于文学一直很感兴趣。 原本听说有这么一个比赛还挺感兴趣的,只是听叶嘉这么一解释,心里的期待也就没了。 学校时间确实是一个问题。 但与其这样选两个人,还不如再多选几个,站成三排,这样气势会更足一些吧? 这样还比两人对诵简单些。 江萍对这个诗朗诵比赛已经没有了什么期待。 叶嘉倒没想那么多,趁这个时机说道,“不如我们过去看看,苏白也是这次的选手之一。” 郑校长:“是吗?我正好想见见他。” 几人朝那边走去。 到了地方,叶嘉指着不远处用几张老旧木桌搭建的评委席,问道:“郑校长要不要作为评委点评一下?” 郑校长果断摇摇头,拒绝了这个提议。 点评哪有看来得轻松。 说的要有文化,要有情商,还要变着法的夸,不然不符合他这个校长的形象,光是想想就觉得麻烦。 叶嘉见此也没再劝,找了几个椅子,和几人坐在了学生后面,等待比赛开始。 他其实对这次比赛期待也不大,只能说最近只有这个比赛,其他的没什么适合展开的项目。 而且比赛其实不重要。 重要的是能让人看出学生的活力,气氛一到,就成功了一半。 在有康宁远的保证以及苏白的参赛,叶嘉只草草看了眼方案就同意了下来。 好孩子做什么都是好的,有这层滤镜在,前面即便再差,到了苏白这里也会变好。 为此,叶嘉还以权谋私,把苏白那组安排在了最后一场。 想的就是苏白能拨乱反正。 其实做了这么一个准备,叶嘉打心底里是觉得没什么必要,只不过是习惯性的留了一手。 “叶校长,你们这次的阵势这么大啊,还请了演……明星来?” 江萍的声音从一旁传过来,她原先想说演员,但到一半又改了口。 因为她觉得相比起演员,明星这词似乎更加贴切。 叶嘉一愣,什么明星? 他还请得起明星? 现在不是连广告商都请不起了吗? 而且请明星来干什么,当门神还是当摆设? 叶嘉顺着江萍的视线看去。 一时间也产生了怀疑,他不由得想到: 教务主任背着自己去请人了? 再仔细一看,他才发现是熟人。 他僵硬了一下,说道:“那孩子就是我刚刚说的苏白。” 众人:…… 作者有话说: 段评已开。
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